A tanárok a fegyvereken az osztálytermekben – Mit tanítanak a tanárok Trump elnöke ötletének élesítésére?

A madridi Parkland-i tragikus iskolafotózás óta február 14-én a diákok, a hírességek és az érintett állampolgárok már kifejtették véleményüket arról, hogy mit kell tenni az Amerika tömeggyilkossági problémájának megszüntetése érdekében. Csütörtökön Trump elnök felajánlotta megoldását: kar tanárok. Trump egy sor twitterben azt mondta: “nézze meg a lehetőséget, hogy” rejtett fegyvereket adjon katonai vagy speciális képzési tapasztalatokkal rendelkező fegyveres tanároknak “,” ami azt sugallja, hogy a tanárok “visszavonhatnak, ha egy vaddisko eljut az iskolába” és hogy a fegyverek az osztályteremben “elrettentő hatással lennének a gyávákra.” Hozzátette: “a probléma megoldódott” és “A VONATKOZÁS VÉGZÉSE!” [Emphasis his.]

Trump, egy korábbi ingatlanfejlesztő, természetesen soha nem volt tanár, soha nem volt olyan helyzetben, mint a Parkland. Tehát a MarieClaire.com úgy döntött, hogy megtudja, mit gondolnak az amerikai pedagógusok Trump ötletéről. Felhívtuk a szociális médiát a tanároknak az egész országban, megkérve tőlük, hogy küldje el nekünk a becsületes gondolataikat a fegyvereket adni. Itt van mit mondani.


Mit gondolnak a tanárok?

“A tanárok fegyverzetbe helyezése az osztályteremben, mint védelmi eszköz, nem alkalmas vagy eredményes módja a jövőbeli iskolai lövések megakadályozásának. Ez nemcsak a fegyverek eszméjét fogja megoldani megoldásként, hanem hibás üzenetet is küldene az osztályban lévő fiatal diákoknak. Soha nem szeretném, ha a diákok elhitték volna, hogy a rejtett fegyverek az osztályteremben biztonságosak, és inkább azt szeretnék, hogy az iskolai rendszereinkben védelemben részesüljenek, anélkül, hogy hasonló erőszakkal kellene “küzdeniük”. Értékeim nem értékesíthetők, ezért semmilyen pénzbeli kártérítés nem változtatna meg véleményem szerint. ” -Alex, 27, 1. osztályt tanít Chicago-ban, IL-ban


“1991 óta vagyok tanár – az idő nagy része középiskolában. Az évek során oly sok változtatást láttam a szakmában és a diákokban, akiket tanítok. Úgy tűnik, hogy minden évben növekszik a tanárok felelőssége és elvárásai, de a tisztelet és a kompenzáció nem felel meg az igényeknek. Nem bánom annyira, mert szeretem a gyerekeket. Sértő vagyok azonban, hogy az elnök még azt az ostoba ötletet is felvetette, hogy kiképzésre kerülnek az egyetemen. Tanár vagyok, nem fegyveres őr. Nem fogok fegyvert szállítani az iskolába – ez a képzett biztonsági személyzet. -Chris, 53 éves, középiskolát tanít Parkland, FL-ben


kép

Getty / Travis McHenry

“A fegyverek hozzáadása az egyenlethez nem oldja meg a problémát. A témával kapcsolatos oktatás hozzáadása segít megoldani a problémát. A tanároknak nem kell puskával ellátniuk, hanem több időt kell adniuk a diákjaikhoz, és oktatniuk kell őket arra, hogy mit tegyenek, ha ez a helyzet bekövetkezik. A tanároknak a diákokkal való kapcsolatokra kell összpontosítaniuk, tanítaniuk, építeniük és építeniük a kapcsolatokat, nem szabad aggódniuk a fegyverek szállítása nélkül. -Julia, 22., az óvodát Nelsonville-ben tanítja

“Második osztályú tanár vagyok Parkland, FL-ben. Iskolánk az egyik olyan általános iskola, amely Stoneman Douglasba táplálkozik. Körülbelül egy mérföldnyire van az úton. Regisztrált fegyveres tulajdonosa vagyok és pisztolyom van az otthonomban a védelemért. Nem látok semmi jóat az iskolai fegyveres tanároknak. Úgy vélem, rendkívül veszélyes, és számos olyan balesethez vezethet, amelyek több életet veszítenek. Nem tudjuk megállítani a fegyveres erőszakot több fegyverrel. Imádkozom, hogy a jogalkotóink józanul fogják ezt az ötletet kidobni a szemétbe, és inkább a szigorú háttérellenőrzésekre, a várakozási időre, a lőfegyver megvásárlásának korára, valamint a félautomata fegyverek tilalmára fókuszálhatnak, amelyek nem használhatók civilizált társadalom. ” -Gail, 2. osztályt tanít Parkland, FL-ben


“Nincs szükségem pisztolyra, olyan törvényhozókra van szükségem, akik a diákok életét adják, mielőtt egy polgári jogot szerezni egy támadópuskára. Mint gyermekek tanára, olyan sok gyereknek ismerkedtem meg, akiknek szüksége van mentális egészségre, de az erőforrások hiánya miatt nem tudják megszerezni, és csak egy, a teljes iskola korlátozott képzéssel rendelkező tanácsadója. A diákoknak érzelmi támogatásra van szükségük a trauma és a harag kezelésével kapcsolatban. Szükségünk van a hallgatókra, hogy biztonságban érezzék magukat, és nem érezzék magukat biztonságban egy fegyveres iskolában. Nem kell reagálnunk, meg kell akadályoznunk. ” -Ashley, az Illinois negyedik fokozatában tanít.

Tanár vagyok, nem fegyveres őr. Nem szállítok fegyvert az iskolába.

– Még akkor is, ha 1 millió dolláros bónuszt ajánlottál nekem, nem hordoznék fegyvert. Nem voltam tanító, mert fegyveres akartam lenni; Tanító lettem, hogy szeressem, táplálhassam és tanítsam a gyerekeket. Még akkor is, ha lenne fegyverem, túlságosan féltem volna használni. A fegyverek ijesztõek, ahogyan azt tervezik. A fegyveres tanárok fegyverbe helyezése csak a problémát használja, ami a fegyver, mint megoldás. ” -Jill, 55, 5. osztályt tanít Parkland, FL-ben


“Képzést adok a tűzbiztonságról, az adrenalin autoinjektor használatáról, az öngyilkosság megelőzéséről, a hajléktalan népesség szolgálatáról, a gyermekek bántalmazásáról és elhanyagolásáról, és még sok másról. Elnyertem olyan igazolványokat, amelyek segítenek a diákjaimnak a főiskolai hitelt szerezni, és szakmai fejlődéssel foglalkozom, hogy megszégyenítsem a hajómat. Pisztolytartást igényelne a képzés és a szakértelem szintje, amely nem a lehető legalkalmasabb a korlátozott időn, és nem a legjobb módja számomra, hogy a diákokat szolgálják. Bizonyára nem ez a válasz az iskoláink erőszakainak megoldására. ” -Lois, a 11. évfolyamot tanítja Marysville-ben, OH


“A tanárok beilleszkedésének ötlete teljesen nevetséges. Már 500 dolgunk van a tányérunkon, és most aggódnunk kell, ha fegyvert viselünk? Mi van, ha egy kölyök kapja meg a kezét? Mi van akkor, ha aktív lövöldözős, az első válaszadók belépnek az épületbe, és látnak egy felnőttet egy pisztollyal? Ki fog lőni? A kormányzat még csak nem is képes teljes mértékben pénzügyi támogatást nyújtani nekünk, és most fegyvereket akar nekünk megvásárolni, és kiképezni minket? Miért nem költheted el ezt a pénzt annak biztosítására, hogy rendelkezzünk a gyermekeink megismeréséhez szükséges erőforrásokkal? Ha tudni szeretné, hogy mi legyen a fegyverünk, nézzük meg az Instagram mozgalmát # armmewith. -Andrya, 22, 6. és 7. évfolyamot tanít Miamiban, FL-ban


“Az élesítő tanárok félelmetesen rossz ötlet. Ez nem vezet biztonságosabb iskolákhoz, és rosszabbá teszi az osztálytermek tartását. Ez egy hibás és hamis megoldás egy olyan problémára, amelyet a jogalkotók arra használnak, hogy elvonják az alkotóikat a valóságtól. A fegyveres halálozások korlátozásának legegyszerűbb módja az iskolákban a tömegpusztító fegyverek rendelkezésre állásának korlátozása. Bosszantó, hogy annyi gyermeknek szükségtelenül kell meghalnia a republikánus jogalkotóinknak, hogy felismerjék, hogy a kampány hozzájárulásuk és az NRA-támogatás más formái nem érzik gyermekeink életét. ” -Josh, 29 éves, középiskolát tanít St Louis, MO-ban

Nincs szükségem pisztolyra, olyan törvényhozókra van szükségem, akik a diákok életét a polgári jog előtt helyezik el.

– Nem fogok fegyvert viselni. Nem vagyok hajlandó gyilkosnak lenni. Az élesítés pedagógusai egyszerűen válaszolnak a félelem áradt kultúrájára. A fegyvereket hordozó tanárok távolítják el az üzenetet attól, amellyel a fiatalok annyira erőteljesen küldenek: Azt akarjuk, hogy háborús fegyvereket távolítsanak el a dühös férfiak és fiúk kezéből. Tanítok; Nem hordom a fegyvert. Félelem nélkül folytatni fogom a fiatal aktivistákat arra, hogy ügynökkel érezzék magukat, hogy tegyenek valamit az iskoláink terrorista cselekményeivel kapcsolatban. ” -Az 46 éves, a 11.-12. Évfolyamot tanítja Bettendorfban, IA-ban


“Tíz évem során pedagógusként olyan lehetőségeimre támaszkodtam, amelyek segíteni fognak jobban szolgálni a következő generációt. Az az érv, hogy a tanárok jobban tudják ellátni a munkájukat a fegyvereket hordozó fegyverekkel, elégedetlenek és gyújtogatóak. Minden kutatás szerint a fegyverek közelsége veszélyes. Ezenkívül a diákok nem tudnak tanulni, ha nem biztonságosak. Személy szerint nem érzem magam biztonságban, ugyanabban a szobában, mint egy betöltött fegyver, és nem tudom elképzelni, hogy a gyerekek is. Elhagynám a szakmát, ha fegyvert visel, vagy rosszabb, jutalmazni. Ez a javasolt megoldás nem csak egy, hanem pisztolygyártó számára lenne előnyös, akinek duzzadó zsebjei már festettek Amerika gyermekeinek vérével. ” -Kristen, középiskolát tanít Newarkban, NJ


kép

Getty / Travis McHenry

“Ez az ötlet nevetséges, és nincs ösztönzés arra, hogy részt vegyen a képzésben, vagy fegyvert akarok fegyverezni. Az osztályterem és a diákok drágák, erősen érzem magam, hogy megvédjem és támogattam őket, de a pisztoly nem a megoldás. Az iskolákat tanácsadókkal, szociális munkásokkal és tanárok képzésével biztosítsuk a traumát, szorongást vagy depressziót tapasztaló diákokat, mivel sok diákunk van. A hallgatóknak úgy kell érezniük, hogy szerettek biztonságban érezni magukat … Az iskolák katonizálása nem a válasz. -Amy, 31, 8. osztályt tanít Lawrence-ben, MA


“Számomra a tanárok beilleszkedése nevetséges ötlet. Hogyan támogathatják a tanárok, hogy segítsenek a tanulóknak a biztonsági protokollok biztonsági zárakban történő rögzítésében, miközben egy fegyvert és egy lövöldözőt keresnek? Mi van, ha egy diák pisztolyt vesz egy tanárnak? A zárbetétek nem 100 százalékos biztonságban vannak. Vagy a tanárnak mindig “hőcsomagolásnak” kell lennie? És hány gyermeket lehetett megsérülni vagy megölni a gyújtogatás során egy fegyveres csatában egy lövő és egy tanár között? Úgy vélem, sokkal jobb ötlet, hogy fegyvereket tartsanak az iskolából, kivéve azokat a fegyvereket, amelyeket jól képzett biztonsági tisztek vagy rendőrök kezelnek. A tanárok elég stressz alatt vannak, anélkül, hogy növelnék a belső biztonsági személyzet terhét a munkaterhelésükre. ” -Kathy, 58 éves, negyedik és tizenkettedik osztályú zenét és színházat tanít Cantonban, OH-ban

Golyót fogok venni, hogy megvédjem a diákjaimat. Soha nem fogok golyót egyikükbe sem.

“Ha egy politikát átadnak a kar tanároknak, elhagyom a szakmát. Szenvedélyes vagyok a tanítással és szeretem a diákjaimat feltétel nélkül. Az iskolákban azonban nincs fegyver. Ha a diákok nem engedhetik meg maguknak, mintha fegyvereket lőnének az ujjával, milyen üzenetet küldünk, ha nyíltan lőfegyvert hordozok? Semmi ösztönzés sem tartaná meg az osztályban, ha fegyverre lenne szükségem. Soha nem volt pisztolyom vagy lövés. Nem akarom, hogy megváltozzon. Nem lennék biztonságosabb. Polgárjogi reformra van szükségünk, nem több fegyvert. ” -Jessica, 33, 1. fokozat Virginia-ban tanít


“A rövid válasz: Hell no! A fegyveres munkatársak gondolata rémisztő, és én egy pisztollyal nőttem fel, és kényelmesen éreztem magam, hogy távol tartsam a kóbor kutyákat az én bárányemból, és ne használjam az embereket. Nem hiszem, hogy az empátiás tanítás (ami nagy része a munkámnak) hatékonnyá válna egy pisztolyon a csípőmön. Nem tudom tanítani a diákjaimat, hogy érett, nyugodt, hatékony kommunikátorok legyenek, ha egyszerre erősítem az állandó félelmet az osztályteremben. Oximális. Egyszerűen régi moronikus is. -Erica, 49, Maryland középiskolát és középiskolát tanít


kép

Getty / Travis McHenry

“Az élesítő tanárok egyaránt szörnyű és félelmetes gondolat. Mi jött el országunk, hogy ez életképes megoldássá vált a “biztonság” számára a gyermekeink számára? Képzeljen el 10+ fegyvert egy középiskolai egyetemen bármikor. Ez sokkal kevésbé biztonságossá válna napi szinten, függetlenül attól, hogy ki hordozza a fegyvert. A bónuszok felajánlása az osztályteremben úgy érzi, mintha egy pofon lenne az arcába a már alulfizetett oktatóknak is. Több fegyver nem a válasz; kevesebb fegyver, és jobb mentális egészségügyi szűrések vannak. ” -Caylen, 23, 6.-10. Évfolyamot tanít Pembroke Pines, FL-ben

“Az elsődleges ellenzék a tanárok beilleszkedéséhez filozófiai. Tanárként mindennap arra hívják fel, hogy tanácsadónak, edzőnek, pompomlánynak, gondozónak és helyettes szülőnek adjam, mindezt a tananyag tanításának előírt feladata mellett. Számomra egy fegyver bejuttatása az osztályterembe anatómia a tanítói fogalmának. Úgy találom, hogy hasonlít az orvosok élesítésére. A hippokratészi esküt követeli, hogy az orvosok “ne okozzanak kárt”, és a tanítás egy hasonlóan pacifista törekvés, amelyben olyan társadalmakkal dolgozunk együtt, akik néha a leginkább rászoruló tagjai a legnagyobb szükségük van. Vennék egy golyót bármelyik gyermeke számára – ez része a munkának – de soha nem raktam golyót egyik gyerekeim közé, még akkor sem, ha lõtt rám. Előbb lemondanám a tanítási engedélyemről, mint egy olyan intézmény számára, amely támogatni fogja a tanárok élesítését, mert így nem lennénk tanítók, és intézményeink már nem iskolák. ” -Scott, 48 éves, 8. osztályban tanít Washougal, WA-ben


“Leon megyei iskolák előiskolai tanára vagyok, és a felnőtt Ed programmal és a közösségi kollégiummal egy egyetemi központot osztunk meg. Mi gyakorlatilag lezárjuk a fúrókat, és vannak esélyeink, amikor lezártuk, mert egy pisztoly volt a főiskolai egyetemen. Jobban félnék, ha a tanárok képesek voltak fegyvert hordozni az iskolában; ez több árt, mint jó. Az egyik ilyen helyzetben az a feladatom, hogy a diákjaimat biztonságos helyre tegyem, és kényelmessé tegyem őket félelmetes helyzetben. Fontos, hogy nyugodt és csendes legyen, ami nehéz lenne, ha a fegyveremet is készenlétben tartom, hogy levegyem egy lehetséges lövőt. Semmilyen képzés vagy kompenzáció sem tudna felkészülni arra, hogy esetleg lõni tudjak valakit. És ez a képzés el fogja veszíteni a képzést, amelyet esetleg oktatási célokra lehetne megvalósítani. Úgy gondolom, hogy ez további szükségtelen terhet róna a tanárokra, akik már annyi szerepet vállalnak, amikor a szigorúbb pisztolyszabályok egyszerűbb megoldást jelentenek. ” -Michela, 31, előadást tanít Tallahassee-ben, FL

Már van egy rejtett szállítói engedélyem, úgyhogy természetesen biztonságosabbnak érezném az enyémet.

“Soha több mint egymillió éven belül úgy döntöttem, hogy az amerikai ifjúság oktatására szenteljem az életemet, ha tudtam volna, hogy egy nap arra kérték, hogy fegyvert hordozzon az osztályteremben. Lehet, hogy angol tanár vagyok, de elegendő matematikát tudok alig, és hogy több fegyver nem egyenlő a biztonságosabb iskolákkal. Mi vagyunk csinál Szükség van több tanácsadóra / szociális munkásra, nagyobb szülői részvételre és több segítségre a szövetségi kormánytól, hogy fegyvereket vegyenek ki a gyermekeink kezéből. Nagyon undorít az út, amelyet ez a közigazgatás sugall, de nem meglepő, hogy mégis azok az emberek, akik még soha nem voltak osztálytermi tanárok, írásban írják le és hoznak döntéseket azok számára, akik valójában léteznek. ” -Kristin, 39, 8. osztályt tanít Chicago-ban, IL-ban


– A diákjaimért meghalnék. Valójában már megteszem. Egyszerre meghalok minden alkalommal, amikor körülnézek a tantermünkben, felismerve, hogy nem lehetek mindennek a negyvenkét közülük, akikre szükségem van. Lehetséges, hogy nem lehetek az ő szülőjük, terapeutaik, mentoraik, bizalmasaik, ütőzsákjuk, meleg ölelésük, időutazójuk, óvadékbírójuk, babysitterük, aranyjegyük, megoldásuk, legnagyobb problémájuk, oraclejuk , a vezetőjüket, a szuperhősöket és a gazemberüket. És bár mindennapi nézem, hogy hagyják őket, ha szeretnék maradni – csak egy dolog van, amiben valaha is lehetnék – a tanáruk. Ahhoz, hogy megragadjam magam ezen az országban a betolakodó félelmével szemben, megtagadom tőlük, hogy már itt van az igazi veszély. ” -Brittani, 30 éves, 12. osztályban tanít St. Louis, MO-ban


“Az élesítés tanárai az egyik legrosszabb elképzelés, amit hallottam a 22 éves tanításban, ha nem a legrosszabb. Nem fog biztonságban érezni. Ami biztonságossá tenné, ha az oktatás finanszírozása olyan módon történik, hogy támogatnunk kell azokat a diákokat, akiknek szükségük van rá, és erőforrásaikat, hogy támogassák az oktatók munkájukat. Ezenkívül sok oktató azt mondta, hogy valóban elhagyják a szakmát, ha ez megtörténne … egy olyan időszakban, amikor már most országos tanárhiánnyal szembesülünk. Segítsen nekem erőforrásokkal, hogy támogassam a diákjaimat az osztályban, ne fegyverekkel. ” -Rebecca, 43 éves, 5. osztályt tanít Naperville-ben, IL-ban

“Hat éves voltam a Nemzeti Gárda előtt, mielőtt közalkalmazott voltam. Ezért vagyok most pacifista. Az egyik dolog, amit a hadsereg tanított, dehumanizálta az ellenséget. Elolvastam a fegyveres tanárokat. Mit mondanak? Képelje kedvenc diákjaikat. Akkor képzelje azt a diákot, aki fegyverrel jön az osztályba. Aztán kép lövés neki. Nem tudom szórakoztatni a forgatókönyvet. A hitem kizárja. Ironikus módon ez ugyanaz a hite, mint az emberek, akik fegyvert fúrnak az iskolába. Ugyanazok az emberek, akik folyamatosan csökkentik költségvetésünket. Szeretem a diákjaimat, de a múlt héten többször sírtam a hiábavalóság miatt. ” -Jeff, a 9. évfolyam történetét tanítja, Bettendorf, IA


“Mint színes személy, már nagyobb a kockázata annak, hogy sztereotipizálják és bűncselekménnyé teszem, amit csinálok. Philando Castile egy iskolában dolgozott, jogilag fegyveres volt, és ezért elvesztette az életét. Az élesítő tanárok csak fokoznák az osztálytermi biztonság problémáját. Nem tûzsz ki tûzzel, ha benzinnel dömpingeltél, és biztosan nem oldja meg az iskolai lövöldözést a fegyverekhez való hozzáféréssel, a mentális betegségek kriminalizálásával és az egyetemek vadugrásba való átkelésével. Ez nem így van Gyilkos fegyver ahol csak a “rosszfiúkat” érinti a golyók. Kényszerezni kell a kongresszust, hogy emlékezzenek arra, kire dolgoznak, és kivonják a nemzeti szabályozó hatóságokat és más fontos lobbistákat a politikai döntéshozók füléből. ” -Anonymous, 27 éves, középiskolát tanít Portlandben, OR-ban

Az a nap, amikor kollégáimat és engem felkérték lőfegyverek szállítására, az a nap, amikor elhagyom a szakmát.

“A” megoldások “megértése így megkönnyebbülni akar. Gondolkodtam arra, hogy hány kis testet tudtam megvédeni a sajátjaim között egy aktív lövő esetében? Igen. Elkötelezem az életemet a hajómra? Igen. El akarom adni az életemet? Nem, de azért, mert az NRA megragadta a konzervatív politikusokat, talán szükségem van rá. Az élesítés engem úgy érzem, mintha nincs választásom – mintha veszélyes zónában lennék, egyszerűen azért, mert szeretem tanítani a gyerekeket, hogyan kell olvasni. Nem csak ez, de ideges vagyok, amikor a diákok a pultokon hagyják a kiskutya ollóit, hogy baleset keletkezhet. Képzelheted el egy fegyver veszélyét egy osztályteremben? Szeretné felkarolni a tanárokat? Kényszerítsen bennünket a megérdemelt kompenzációval. Kényszerítsen minket iskolai ápolókkal. Tanítson tananyagot. Azok számára, akik azt gondolják, hogy a lőfegyverek hobbija érvényesül, mint a gyermek életében, van egy javaslatom. Puskát akarsz a munkahelyen? Menj az életedre. Foglalkozni a hadseregben és csinálni valamit termelékeny országunkért, ahelyett, hogy azt mondanám, hogy az életemet a vonalba helyeztem. -Kelsie, 25 éves, 3. osztályt tanít Los Angelesben, CA-ban


“Nekem már van egy rejtett szállítói engedélyem, úgyhogy természetesen biztonságosabbnak érezném magammal az enyémet az iskolában. Az én habozásom az, hogy több száz fegyvert biztosít a kis területen, akár ellopták, akár visszaélnek. Szigorú előírásoknak kell lenniük (vagyis az ajtók bezárása, ha a tanár nem tartózkodik a szobában és a háttérellenőrzéseket / az évente mentális egészségügyi ellenőrzéseket a személyzet számára). ” -Kristi-Paige, 25 éves, 9. osztályban tanít Little Rock, AR


“Az a nap, amikor kollégáimat és engem arra kérték, hogy lőfegyvert hordozzanak, az a nap, amikor elhagyom a szakmát és soha nem tekintek vissza. Ehelyett adja meg a szükséges erőforrásokat, az általam megérdemelt fizetést, és a tiszteletet, amelyet minden nap megpróbálok a közösségünk gyermekei iránt. ” -Christina, 27, 6.-8. Évfolyamot tanít Fort Worth, TX-ben


– Apám rendőr. Elmondása szerint, amikor ilyen helyzetbe kerül, a tiszteknek nincs fogalma arról, hogy ki a lövő. Egy fegyveres tanár könnyen elkövetőjeként tévedhet, és az életük minden bizonnyal veszélyben lenne. Ez több káoszt okoz a tiszteknek. A fegyveres tanár figyelmen kívül hagyja őket, azt gondolva, hogy az elkövetővel rendelkeznek, míg az igazi lövölde még mindig nagy. Nem tudom elképzelni, hogy a tanároknak ugyanolyan képzése van a lőfegyverekkel, mint a rendőrök, ezért nem valószínű, hogy le fogják venni a lövőt. Lehet, hogy sérülést okozhatnak a látogatóknak. Az összes problémát el kell gondolkodnunk. ” -Dustin, 38 középiskolát tanít Marysville-ben, OH


“Nem engem, vagy a diákjaimat biztonságosabbnak érezném, és semmilyen bónusz elképzelhetetlen lenne meggyőzni. Szeptemberben az iskola puha zárolásba ment. Nem tudtuk, miért. Nem tudtuk, mikor fejeződik be. Nem tudtuk, hogy valóban biztonságban vagyunk-e a “normális iskolai tevékenységek folytatása az épületen belül”, a protokoll lágy zárolása épületünkben és számtalan más. Nem engedtem, hogy a diákok az íróasztalhoz közel helyezkedjenek el, ahol extra ceruzát tartok nekik, és én sem tudtam, vagy nem engedtem megmagyarázni, miért. Az egész 20 percet arra gondoltam, hogy mikor adnom kell nekik a jelet, hogy elrejtsek, és tudnám-e volna-e volna, ha inkább odaadnám nekik a futási jelet, nem beszélve a harcról. Az a 20 perc csontfagyasztás volt: elképzeltem, hogyan takarom el a tanulókat. Elképzeltem, hogyan tehetném, hogy nincsenek hallgatói a szobámban. Elképzeltem, mit jelentene, ha mindezek a rendszerek sikertelenek lennének. Egyetlen pillanatban sem kívántam fegyvert. ” -Kathryn, 28, 7. és 8. osztályt tanít Bostonban, MA-ban


“Az osztálytermi tanárok élesítésének ötlete semmi köze a nevetségesnek. Ez olyan helyzetbe hozná őket, hogy minden diákot az iskolában potenciális veszélynek tekintsenek. Minden diák most olyan lehetséges életévé válik, amelyet meg kell tenniük. A tanárok nem csak tartalomszolgáltatást nyújtanak. Kapcsolatokat építenek. Nagyon érdekli a diákok életét, mint saját családjuk egyedülálló kiterjesztését, és ez a fajta kötés elválasztja a jó tanárokat a nagyoktól. A szűrés, hogy egy lencse “Lehet, hogy egyszerre lõni akarok”, összeegyeztethetetlen ezzel az alapvető igazsággal. ” -Trevor, 30 éves, 11. és 12. évfolyamot tanít Grúziában


“NYC középiskolai tanár vagyok. Semmi esetre sem gondolhatok arra, hogy valaha egyetértek azzal, hogy fegyvert hordozok. Teljesen tönkreteheti a tanár-hallgatói kapcsolatot. Az a feladatom, hogy mentoráljam, oktassam és megkönnyítsem a diákok tanulását. Néha emlékeztetnem kell egy tanulót, hogy szálljon le Snapchattól, és figyeljen a leckére. Képzelje el, hogy milyen kevéssé lenne megkérdezni, ha a hallgató tudta, hogy van egy Glock az Ann Taylor Loft pantsuit alatt? Továbbá, mivel AP történész tanár vagyok, szeretnék támogatni az állításomat egyes támogató adatokkal: Tegyük fel, hogy az Egyesült Államok 3,6 millió tanárának ötödét szeretnénk lekezelni, ez 718 000 tanár. A legolcsóbb edzéssel és a kedvezményes Glock-szal 251 millió dollárba kerül 718 000 tanár. Ha a legmagasabb szintű képzést és a teljes árú lőfegyvert akarjuk, az adófizetők az 1 milliárd dollárt meghaladóan fognak költeni. Hogyan mondhatnám meg a diákjainknak – az én esetemben, egy olyan iskolában, ahol 70 százalékos ingyenes iskolai ebédre jogosultak -, hogy nem engedhetjük meg magunknak a közeli magániskolában ugyanazokat a felszereléseket és technológiákat, tanárok helyett? ” -Sari, középiskolát tanít New York-ban, NY

kép

.

Loading...